Activités

01

D’après les nations unies, 70% du milliard et demi d’être humains vivant en dessus du seuil de pauvreté sont des femmes ce qui les rend extrêmement dépendantes des hommes et donc sujette aux violences basées sur le genre. En plus de représenter la majorité de la population mondiale, elles sont celles dont les sources de revenus principales dépendent directement des ressources naturelles de leur environnement notamment l’agriculture, la pêche et l’élevage. Il serait donc totalement impossible d’aborder concrètement la lutte contre les dérèglement climatique sans impliquer la gente féminine qui manifestement sont les plus impactée négativement par ce fléau. Malheureusement, dans les pays en voies de développement, ces femmes n’ont aucune idée des raisons derrière leurs souffrances nouvelles dues à la nature en raison du manque d’éducation et de formation sur le sujet. Il est donc important de les tenir informées au moyen d’information, de sensibilisation et de formation des causes du dérèglement climatique, leur implication ou part de responsabilité dans cette situation mais aussi et surtout des moyens de lutte contre ce fléau. Grace à ces informations, elles pourront donc mieux s’adapter à cette situation. L’éducation des femmes sur les pratiques écologiques est d’autant plus primordiale du fait qu’elles sont responsables de l’éducation de leurs enfants au sein de la famille. Elle pourront un fois éduquées, inculquer à la base aux enfants notamment les filles , les pratiques ecocitoyennes. Au delà d’information théorique, il est nécessaire de cerner les défis auxquels elles sont réellement confrontées afin de les éduquer dans l’objectif de les surmonter. Il s’agira donc s’instaurer un système décisionnel participatif qui permettra dans un premier temps de lutter contre le dérèglement climatique mais aussi oeuvrer pour l’ensemble des 17 Objectif de Développement Durable notamment l’égalité entre genre.